高州教育：高州昂首阔步迈进省教育强市

独挽狂澜

　　在各方的共同努力下，高州教育创强工作 顺利推进，成效突出。全市28个镇（街道）已有15个如期通过省督导验收，余下13个镇（街道）各项创强工作正在有序推进，已有5个镇于日前顺利通过省的督前检查。
　　科学统筹 协调发展
      高州以“统筹兼顾，全面发展”为原则，大力调整优化教育布局结构，扎实推进全市各级各类教育全面协调可持续 发展。一是 大力发展高中 阶段 教育。 继续完善普通高中办学条件，将每一所普通 高中办强。通过政策倾斜、资源整合做大做强中职教育，打造职教强市。2014年 该市中职招 生任务为10435人，实际招生10945人，百分百完成任务，全市高中毛入学率达91.5%，进一 步巩固了“普高”成果。二是 推进义 务教育均衡发展。 积极 推进标准 化学校建设，2014年底该市义务教育标准 化学校 覆盖率将达100% 。围绕教育创强工作推进中小学布局调整，制订《城区 学 校 建 设 发 展 规 划（2015-2020）》，集中力量办好乡镇中心小学，成功启动高州市 六小、三小建设工程。开展2014年义务教育工作 督查，督 促学校依法治教。三是 大力发展学 前教育。全面推进城市幼儿园、乡镇中心幼儿园、农村幼儿园标准化建设，提高规范化幼儿园覆盖率。出台了《关于进一步加强我市学前教育管理的意见》等文件，规范办园行为。四是加快发展特殊教育。加快推进高州市特殊教育学校标准化建设，提高特教教师专业水平，全面提升特殊教育教学质量。
      多管齐下 优化师资
      高州把打造一支优秀的教师队伍作为教育基础工程抓好抓实，有效落实各项举措，努力提高教师队伍的综合素质。一是认真抓好师德师风建设。结合陈超新等师德榜样，引导教师不断提高人格修养和学术魅力；继续开展“飘书香、扬正气、树风范、为人师表”的师表形象教育，开展师德师风专项治理；认真开展党的群众路线教育实践活动，出色完成了各项“规定动作”，开展了具有特色的“万名教师访万家活动”、“千名党员教 师帮扶千名留守儿童活动”，得到一致好评。二是扎实抓好教师培训工作。组织900多名校长参加茂名市中小学校长全员培训，组织11名校长参加省级校长班培训。组织375名教师参加各级各类骨干教师培训，组织15000多名教师参加专业科目培训，安排60名教师参加顶岗置换培训。三是深化教育人事制度改革。圆满完成高州第七届校长届满考核工作和第八届校长聘任工作。到重点高校提前招聘69名优秀本科毕业生充实城区省一级学校。阳光招聘幼儿见习教师79名。四是认真落实提高教师待遇政策。修改完善《高州市农村边远地区义务教育学校教师岗位津贴实施办法》，落实省农村边远地区义务教育学校教师岗位津贴人均增加到700元的任务。从2015年元旦起，高州市开始发放节日补贴，对元旦、春节、中秋、国庆 等四大节日每个节日补贴300元。2014年度，该市有56人获得茂名市表彰，455人受 高州市表彰。其中表彰 高州市教育系统名校长15名，发放奖金15.1万元。
       牢抓质量 内涵发展
       一直以来，高州深入推行素质教育，牢抓教育质量。近年来，深入贯彻落实两个《纲要》精神，切实转变教育观念，大力开展特色创建，推进教育内涵发展。
       深入推进素质教育。积极创新德育模式，拓宽德育途径，加强学生政治思想教育和良好行为习惯养成教育，坚持开展阳光体育活动，积极开展第二课堂活动，培养学生的个性特长。严格规范学校办学行为，督促学校依法治教。石鼓中心学校被省妇联确认为广东省性别平等教育试点学校。2014年度该市学生荣获全国“宋庆龄奖学金”2人，广东省“宋庆龄奖学金”17人，广东省优秀学生7人，“华佗论箭”奖学金14人。
        全面落实“科研兴教”。高州着力打造高效课堂，小学全面实施《高州市构建“学导式学习化课堂”五年行动计划实施方案》。中学推进“自主、合作、探究”学习方式，广泛开展教学研讨交流活动。教研工作有声有色，组织了“一校扶一校”、“一校联多校”等活动机制，与面上相对薄弱学校结对扶持。全面推进区域教研活动，中学分十个区域开展教研活动，每个区域以一校为中心，相邻学校，全员参与，相互学习。努力办好“教材教法培训周”、城区中小学“课堂开放周”、窗口学校“帮扶周”、片区学校“教研协作周”、校本教研“调研周”活动等。
       大力开展特色创建。高州充分发挥高州作为文教之乡的深厚底蕴，结合当今社会发展潮流，铸造有高州特色的教育品牌。一是发扬高州崇文尚勤的读书风气。积极倡导发扬高州人自古以来勤奋好学精神，激励广大学子奋发向上，学有所成，确保今后在社会主义现代化建设中不断建功立业。二是开展弘扬国学传统文化教育。开展书法、版画创作、文明礼仪等教育，培养学生良好的内涵，走内涵发展之路，使国学传统文化得到弘扬。2014年，分别组织全市性的中小学生现场书法比赛和中小学生版画（木刻）作品比赛。三是大力开展学校特色创建工作。明确提出“行规范，创特色，重内涵，立校品牌”的学校发展要求，扎实有序推进学校特色创建。高州一大批学校在特色创建中取得了丰硕的成果。高师附一小因艺术教育特色、西岸中心学校因花样跳绳特色被评为茂名市首届特色教育学校。
        全面提高教育质量。2014年高考高州再创辉煌，重点线上线人数达1236人，本科以上上线人数达8259人，专科以上上线人数达18643人，均创历史新高。1人获茂名市文科总分状元，2人被清华大学、北京大学录取，1人被俄罗斯列宾美术学院录取。高职类成绩突出，1人获茂名市高职类总分状元；4人获全省高职类数学科状元。各级各类竞赛成绩突出，2014年获全国奖372人次，省级奖1016人次，市级奖902人次。

橡胶树

高州昂首阔步迈进省教育强市，如果要论功行赏的话，首先要奖励这些学生的家长，因为家长们为了培养自己的孩子成才已经花完了家里的所有钱财甚至负债累累。

港湾

祝贺！

祖祖

继续努力

高凉红

我那里生产的东西

壹皮

橡胶树

无眼睇 发表于 2015-2-5 07:38
也没有你说的那么严重，极个别而已。

其实中国的教育已经成为产业化了，从孩子一进入幼儿园就在钱字上做文章了。

月芯

创强风暴的确给农村小学带来了很大的变化

小燕

不要学潮州就成了